Pocos recursos, mucho que compartir

El Secretario General de la OEI (Organización de Estados Ibero-americanos), Álvaro Marchesi, en la presentación del libro Educación e inmigración en España: desafíos y oportunidades (Metas Educativas 2021).

Invita a reflexionar sobre el porvenir de los inmigrantes afincados en España, que al parecer en la situación actual de crisis económica, se suele olvidar que viven aquí a todos los efectos, comenta que “Es difícil en esta situación abrir los caminos para la inclusión social y comportarse de forma solidaria” dada la escasez de recursos y política de austeridad que existe actualmente en el gobierno, aunque destaca ejemplos y experiencias notables de respuestas colectivas solidarias hacia el colectivo.

También expone que existen dificultades en la heterogeneidad de la experiencia del colectivo inmigrante gracias a sus menores logros escolares en comparación con sus compañeros nativos, de manera amable insiste en que la educación es un método infalible para la integración total de los extranjeros.

El libro analiza por Comunidades Autónomas el impacto de las políticas educativas en beneficio a la educación de los niños inmigrantes, concluyendo que La Rioja, Cataluña y Castilla León, por ejemplo, son Comunidades dónde los jóvenes estudiantes tienen mayores diferencias en el rendimiento académico muy por debajo de la media de los nativos, al parecer, las políticas públicas no favorecen en algunas regiones del país a los jóvenes estudiantes, dando paso a las desigualdades asociadas con la propia condición de inmigrante, como puede ser una incorporación tardía al sistema educativo español.

Es la incorporación tardía al sistema educativo una de las mayores dificultades para los jóvenes, ya que se producen problemas de ajuste y adaptación al nuevo sistema y es dónde habría que hacer principal énfasis en políticas de educación para equiparar los niveles académicos.

Es importante compartir los recursos en proyectos de indudable importancia, como la educación, activando políticas que favorezcan la igualdad académica entre inmigrantes y nativos.

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